写作核心提示：

这是一篇关于人教版小学英语作文需要注意的事项的文章：
"人教版小学英语作文：写好作文的注意事项"
小学英语作文是英语学习的重要组成部分，它不仅能检验学生对所学词汇、句型和语法的掌握程度，更能锻炼学生的英语思维和表达能力。人教版小学英语教材体系性强，内容贴近学生生活，其作文题目通常也围绕着日常交际、校园生活、兴趣爱好等方面展开。要想写好人教版小学英语作文，取得好成绩，以下几方面的注意事项至关重要：
"一、 词汇运用要准确、恰当"
"紧扣教材：" 小学阶段，词汇主要来源于课本。写作时应优先使用教材中已经学过且比较熟悉的单词和短语。不要随意使用过于复杂或不规范的词汇。 "理解词义：" 注意区分同音词、形近词，确保用词的准确性。例如，不要把 "there" 和 "their" 搞混，不要把 "your" 和 "you're" 搞混。 "注意搭配：" 学习并运用常见的词组搭配。例如，表示“喜欢做某事”用 "like doing sth."，表示“去某个地方玩”用 "go to...for fun/fun"。正确的搭配能让句子更地道、更流畅。 "避免中式英语：" 不要把中文的表达直接翻译成英文。例如，中文说“我非常高兴

　　人教小学英语六年级上册知识点 1

　　一、名词+’s所有格

　　名词+’s所有格

　　单数名词后直接加 “ ’s ”

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

　　以s结尾的复数名词，只加“’”

　　Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

　　不以s结尾的不规则的.名词复数，加“ ’s ”

　　Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

　　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

　　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

　　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　　二、like一词的用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：

　　I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：

　　Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：

　　I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　人教小学英语六年级上册知识点 2

　　一、一般疑问句

　　1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调

　　2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you

　　3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?

　　4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?

　　(1)This is my English teather. Is this your English teather?

　　(2)It is our school. Is it your school?

　　(3)We are students. Are you students?

　　(4)I can sing. Can you sing?

　　二、动词的用法

　　1、 到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的'意思，但怎么运用

　　好这三个词呢?请记住下列口决：

　　2、我是 am( eg:I am a pupil.)

　　你是 are (eg:You are a girl.)

　　Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.)

　　3、记住：am ,is 的复数是are.;these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)

　　三、英语简缩形式的变法语法

　　1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成 但are除外，are要把a打成 。Eg:he is=hes they are=theyre

　　2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。

　　3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =Whats

　　4、记住一个特殊变化;lets =let us 让我们(不要把 变成i)

　　5、记住：thisis 没有简缩形式thiss(错误)

　　人教小学英语六年级上册知识点 3

　　1.人称代词

　　主格： I we you she he it they

　　宾格： me us you her him it them

　　形容词性物主代词：my our your her his its their

　　名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs

　　2.形容词和副词的比较

　　(1) 一般在形容词或副词后+er

　　older ,taller, longer, stronger

　　(2) 多音节词前+more

　　more interesting, etc.

　　(3) 双写最后一个字母，再+er

　　bigger fatter, etc.

　　(4) 把y变i，再+er

　　heavier, earlier

　　(5) 不规则变化：

　　well-better, much/many-more, etc.

　　3.可数词的复数形式

　　Most nouns + s abook –books

　　Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories

　　Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

　　Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

　　Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

　　4.不可数名词(单复数不变)

　　bread, rice, water ,juice等。

　　5.缩略形式

　　I’m= I a， you’re = you are， she’s= she is， he’s = he is

　　it’s= it is， who’s =who is， can’t =can not， isn’t=is not等。

　　6.a/an

　　a book, a peach

　　an egg， an hour

　　7.Preposition

　　on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind.

　　表示时间： at six o’clock, at Christmas, at breakfast

　　on Monday， on 15th July， On National Day

　　in the evening， in December， in winter

　　人教小学英语六年级上册知识点 4

　　表示年月日：

　　①in+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示时间.

　　②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day).

　　③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/theweekend.

　　表示方位：

　　①in…street.

　　②on…road/left/right.

　　③atthe…crossing/stop/某个具体的地点.

　　①inthetree(不是树上长出来的`).

　　②onthetree(树上原来自己长出来的.).

　　表示时间：

　　①ago(……以前)later(……以后).

　　②before(在……以前)after(在……以后).

　　人教小学英语六年级上册知识点 5

　　一、表示时间的介词

　　时间介词有in , on，at， after， since，during,by,before,after,until等，前三个介词用法有个口诀： at午夜、点与分，上午、下午、晚用in。

　　年、月、年月、季节、周，之前加上介词in。

　　将来时态多久后，这些情形亦用in。

　　日子、日期、年月日，星期之前要用on。

　　其余几组常见的时间介词辨析如下辨析如下：

　　1、时间介词in与after 的用法辨析

　　介词 in + 一段时间用于一般将来时。如：We’ll go to school in two weeks.

　　介词after + 一段时间用于一般过去时。如：My mother came home after half an hour.

　　介词after + 时间点常用于一般将来时。如：We’ll go out for a walk after supper.

　　2、时间介词for与since的用法辨析

　　介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.

　　介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.

　　3、时间介词before与by的用法辨析

　　介词before表示“在…之前”如：He won’t come back before five .

　　介词by表示“到…时为止，不迟于…”如：The work must be finished by Friday.

　　4、时间介词during与for的用法辨析

　　当所指的时间起止分明时用介词during如：He swims every day during the summer.

　　如果一段时间不明确则用介词for如：I haven’t seen her for years.

　　5、时间介词till与until用法的异同

　　till和until用在肯定句中，均可表示“直到…为止”，如：I will wait till（until）seven oclock.

　　till和until用在否定句中，均可表示“在…以前”或“直到…才”。

　　如：Tom didnt come back till（until）midnight．

　　till多用于普通文体，而 until则用于多种文体，并且在句子开头时，用until而不用till如：Until he comes back，nothing can be done．

　　注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。

　　二、表示方位的`介词

　　常用的表示方位的介词用法及辨析如下：

　　1、方位介词on, over, above的用法辨析

　　介词on表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：The book is on the table.

　　介词over表示一种垂直悬空的上下关系，即“在…上方”，如：Is there any bridge over the river?

　　介词above表示一般的'“高于…”，“在…之上”，如：There was an electric clock above his bed.

　　2、方位介词under与below的用法辨析

　　介词under是over的反义词即“在…下方”，如：They were seen under the tree.

　　介词below是above的反义词即“低于…”，“在…之下”，如：They live below us.

　　3、方位介词across,、through、over,、past的用法辨析

　　介词across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”，强调从表面穿过。

　　如：She went across the street to make some purchases.

　　介词through着重于“穿越”，强调从一定的空间内穿过。

　　如：The sunlight was coming in through the window.

　　介词over多表示从“上方越过”，如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.

　　介词past表示从“面前经过”，如：Someone has just gone past the window.

　　4、地点介词at与in的用法辨析

　　介词at表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village.

　　介词in表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing.

　　5、表示东南西北的时候，地点介词in、on、to的用法辨析

　　介词in表示“包含”如：Beijing is in the north of China.

　　介词on表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S.

　　介词to表示“没接触”如：France lies to the south of England.

　　三、表示方式、手段、或工具的介词by,in,on,with.

　　1、by,in,on,表示交通方式。用by 时，交通工具前不用任何词；用 in和on 时，交通工具前用冠词或形容词性物主代词。例如by car=in a car,by bike=on a bike.

　　2、表示手段或工具，with后跟具体工具，如I write with a pen;in表示使用某种语言或墨水、颜色等原料，例如：in English.

　　四、介词的固定搭配

　　across from在对面 look for 寻找 look after 照顾 get on with 与某人相处

　　agree with 同意（某人） arrive at(in) 到达 ask for 询问 begin…with 从……开始 believe in 相信 break off 打断 break out 爆发 bring down 降低 bring in 引进 bring up 教育，培养 build up 建起 burn down 烧光 call back 回电话 call for 要求约请 call on 拜访 访问 care for 喜欢 carry on 继续开展 carry out 实行开展 check out 查明 结帐 come about 发生，产生 come out 出来 come to 共计 达到 compare…with 与……比较 compare to 比作 cut off 切断 date from 始于 depend on 依靠 devote to 献于 die out 灭亡 pide up 分配 dream of 梦想 fall off 下降 fall over 跌倒 feed on 以……为食 get down to 专心于 get through 通过

　　常见考法

　　对于介词的考察，通常是以单项选择或完形填空形式考查介词用法，尤其是几个易混淆的代词。另外，介词与动词和形容词构成的固定搭配也是常见的考试内容。

　　误区提醒

　　1、掌握介词固定搭配

　　2、准确把握介词及介词短语的基本意义和用法。

　　典型例题1：Peter usually gets up early the morning.

　　A in B on C at D of

　　解析；这是2008年北京市的一道中考题，本题考查时间介词的用法。“在早上”应为in the morning.

　　答案：A

　　典型例题2：-How do you usually go to school?

　　- my bike.

　　A By B In C On

　　解析； 虽然介词by表示“乘坐”，但是它所接的名词前没有限定词，即by bike.而本题中bike 前有限定词my，这时应用on.

　　答案：C

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