写作核心提示：

这是一篇关于撰写游园活动方案作文时应注意的事项的文章：
"精心策划，细节制胜：撰写游园活动方案作文的注意事项"
游园活动，作为一种集休闲、娱乐、文化体验于一体的活动形式，深受大众喜爱。无论是社区组织的邻里同乐，还是学校举办的特色实践，抑或是企业策划的团建活动，一份详尽、周密、可行的游园活动方案都是成功举办的基石。撰写游园活动方案作文时，除了要清晰阐述活动构想，更需注意以下几个关键事项，以确保方案的专业性和可操作性。
"一、 明确活动目标与主题，有的放矢"
方案的起点是清晰的目标和主题。首先，要明确本次游园活动的具体目的：是为了增进社区居民邻里感情？是为了让学生亲近自然、拓展视野？还是为了提升团队凝聚力？不同的目标将决定活动的内容、形式和侧重点。其次，围绕目标确立一个鲜明、吸引人的主题。例如，“春日花语游园会”、“夏日清凉嘉年华”、“亲子自然探索日”等。主题的设定有助于活动内容的统一，也能更好地吸引目标参与群体。在作文中，需开门见山地阐述活动的目标与主题，让读者一目了然。
"二、 精心选择活动地点与时间，天时地利人和"
地点是活动的舞台，时间则是参与者的“入场券”。选择地点时，必须考虑其"可达性"（交通是否便利

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进自己全面个性健康的成长。

　　二、活动安排：

　　1.活动时间为 5月30日(星期五)下午14：40—16：30。

　　2.14：30前各班级活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　3.14：40—15：30各班正副班主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩游戏、表演等。

　　4.15：30学生开始游园，16：30左右游园结束。

　　5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。

　　三、活动地点

　　各班课室和操场

　　四、活动准备

　　(一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校园网。

　　(二)各班级在5月30日下午14：30前布置好场地及做好各项准备，(包括道具)应在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。(各班有50元的经费用于布置课室及准备道具)

　　1、教室内摆设：教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。

　　①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地

　　③桌椅不放到室外

　　④前后门进出口处留好方便通道。

　　2、黑板上进行简单布置。

　　①有关欢庆的几个标题大字。

　　②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

　　③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画。

　　3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

　　五、活动形式

　　1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。

　　2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假。

　　3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上每个项目只参与一次。

　　4.为防止活动开始时拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。

　　5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动，各班主任安排好四个学生作为工作人员轮流协助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参加游园次序的安排。

　　6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

　　六、人员安排

　　1.各游园项目点由本班正副班主任负责。

　　2.各楼层负责领导及老师：一楼:XX

　　二楼：XXX

　　四楼：XXX

　　3.拍照和录像：X。

　　七、活动内容安排

　　1.二楼游园项目：

　　一(1)班 瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

　　准备道具：小鼓一个，红布一条。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　一(2)班 踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

　　准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

　　负责教师： XXX

　　一(3)班 贴鼻子：在黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。

　　准备道具：在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　一(4)班 水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

　　准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

　　负责教师： XXX

　　一(5)班 弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。

　　准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

　　负责教师： XXX

　　一(6)班 抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

　　准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

　　负责教师： XXX

　　五(5)班 吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

　　准备道具：蜡烛，打火机。

　　负责教师： XXX

　　五(1)班 比比谁的眼力好：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。

　　准备道具：筷子三根，啤酒瓶若干个。

　　负责教师： XXX

　　2.三楼游园项目：

　　二(1)班 比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。

　　准备道具：一个不透明的袋子，12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。

　　负责教师： XXX

　　二(2)班 高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

　　准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　二(3)班 水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者还有一次机会。

　　准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

　　负责教师： XXX

　　二(4)班 背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

　　准备道具：一根笔杆。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　二(5)班 快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

　　准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

　　负责教师： XXX

　　二(6)班 盲人击鼓：参加人员必须蒙着眼睛站在离鼓4米处，面对鼓，然后凭感觉走到鼓前打鼓。打中鼓的就能获得1份奖品。

　　准备道具：大鼓一个、红领巾2条

　　负责教师： XXX

　　二(7)班 毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

　　准备道具：一支粉笔，一个毽子

　　负责教师： XXX

　　五(3)班 绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

　　准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

　　负责教师： XXX

　　3.四楼游园项目

　　三(1)班 快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。

　　准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有一定重量)

　　负责教师：李惠婵 曾子平

　　三(2)班 吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

　　准备道具：一个长方体的小纸盒，一个乒乓球。

　　负责教师： XXX

　　三(3)班 海狮顶球：头顶着排球，走到对面(距离大约为2米)，球不掉者即可得到奖品。

　　准备道具：一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。

　　负责教师： XXX

　　三(4)班 水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

　　准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行)

　　负责教师： XXX

　　三(5)班 毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

　　准备道具：1支粉笔，几个毽子

　　负责教师： XXX

　　三(6)班 弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。

　　准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

　　负责教师： XXX

　　三(7)班 吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

　　准备道具：一个长方体小纸盒，一个乒乓球。

　　负责教师： XXX

　　五(6)班 高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

　　准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　4.五楼游园项目

　　四(1)班 抢椅子：主持人准备2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是三，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后坐到椅子的为胜。

　　准备道具：小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较牢固)

　　负责教师： XXX

　　四(2)班 吹蜡烛：在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。

　　准备道具：蜡烛，打火机。

　　负责教师： XXX

　　四(3)班 踏转前行：参赛者分两人进行，主持人准备四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时出发，谁先到达终点，谁就得奖。

　　准备道具：四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。

　　负责教师：赖大江 郑小龙

　　四(4)班 水中吹球：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。

　　准备道具：三个装满水的碗，一个乒乓球。

　　负责教师： XXX

　　四(5)班 比比划划：两人一组，一人看卡片的成语，对另一人比比划划，猜中者两人都得奖。

　　准备道具：40张卡片，40个适合比划的成语。

　　负责教师： XXX

　　四(6)班 水中捞“月”：将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着放在另一盆里，1分钟内夹到5个以上就得奖。

　　准备道具：一个装满水的盆子，若干个乒乓球。

　　负责教师： XXX

　　六(2)班 背上涂鸦：主持人用笔杆在游戏者背上写字，能猜出来算胜利。

　　准备道具：一根笔杆。(可分两组)

　　负责教师： XXX

　　六(3)班 绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。

　　准备道具：准备20张有绕口令内容的小卡片。

　　负责教师： XXX

　　5.操场、架空层的集体项目

　　趣味投篮：在离篮筐一定距离投篮，投中一个获奖品一份。(一二年级离篮筐1米、三四年级2米，五六年级在罚球线位置)每人两次机会。(分2个篮球架进行)

　　准备道具：篮球4个

　　负责教师： XXX

　　活动地点：升旗台旁的篮球场

　　趣味保龄球: 用1个篮球滚地撞击在3米以外的10瓶矿泉水瓶，每人限击1球，击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果，击倒4个就获得一个糖果。(高低年级撞击的距离不同) 准备道具：10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。

　　负责教师： XXX

　　活动地点：多功能厅与5号楼梯口的过道。

　　掌上明珠：游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三张桌子成竖排，参与者沿桌子绕一圈，走至终点，球未丢就获得2个糖果。

　　准备道具：乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张

　　负责人： XXX

　　活动地点：靠近饭堂的架空层

　　飞镖能手：每人现扔一个，扔中一环得一个糖果，扔中两环得两个糖果，由此类推。

　　方法：在地上画一横线，再在地上定一圆心，分别以5厘米、10厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环，半径为10厘米圆内为4环，如此类推。

　　准备道具：10个毽子 1盒粉笔

　　负责人：XX

　　活动地点：内操场的空地

　　转呼啦圈：连续转20秒为过关。(可多人同时进行)

　　准备道具：6个呼啦圈

　　负责人：古惠芳 杨春凤

　　活动地点： 游泳馆门前。

　　跳长绳：自由组合5人为一组，能连贯跳10次为过关，5人算过关。

　　准备道具：一根长绳

　　负责人：XX

　　活动地点： 靠近体艺馆的篮球场。

　　钓鱼：在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。

　　准备道具：10条鱼，4个钓钩

　　负责人： XXX

　　活动地点：一楼办公室与队部室之间的空地

　　快乐迷宫：主持人准备大量谜语，悬挂于靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间，游戏者选择谜语，把谜语的号码和谜底告诉负责教师,如谜底正确游戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。

　　准备道具：200条谜语，包装绳，气球，并把谜语悬挂于架空层中庭。

　　负责人：XXXX

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