写作核心提示：

写一篇关于兔子的读后感作文，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确“读后感”的性质"： "核心是“感”"：读后感不是简单复述书的内容，而是重点写你读了关于兔子的书（或文章、故事等）之后的感想、体会、看法和受到的教育。 "“读”的对象"：首先要弄清楚你“读”的是"什么"。是关于兔子的科普书籍？是包含兔子角色的文学作品（如《小兔子乖乖》、《爱丽丝梦游仙境》等）？还是关于养兔子的经验分享文章？不同的“读”的对象，感受点会不同。确保你在作文中明确指出了你所读的具体内容。
2. "紧扣“兔子”这一主题"： "内容集中"：全文要围绕“兔子”展开。无论是描述兔子的外形、习性，还是分析书中兔子角色的性格、命运，或是分享养兔子的经历和感悟，都要与“兔子”紧密相关。 "细节描绘"：如果书中对兔子有生动的描写，可以引用或模仿，加入自己的感受。例如，兔子的长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、爱吃胡萝卜和青菜、喜欢蹦蹦跳跳、温顺或胆小的性格等。这些细节能让你的感想更具体、更有画面感。
3. "深入挖掘“感想

　　读后感：

　　《好奇害死兔》是一本有趣、幽默、有孩子气的书，我深深地被它吸引住了，一口气看完它的。我觉得《好奇害死兔》中最精彩的一个故事是--大象的鼻子为什么这么长。

　　故事讲述了二头大象之间发生的事情，主人公是大扑腾和灰珍珠。在大象族里，每到一批大象成年时，就要评出头等灰、二等灰、三等灰和末等灰，不同等级的大象不能生活在一起。灰珍珠和大扑腾是一对非常好的朋友，灰珍珠被评为头等灰，而大扑腾却被评为末等灰，因为不能生活在一起，它们伤心极了。大扑腾难过地离开了会场，来到了池塘边喝水。它喝着喝着，忽然觉得鼻子非常痛，就定睛一看原来是一只小船样大的龙虾王在钳它的鼻子呢。龙虾王想把大扑腾拉进水里，大扑腾拼命往岸上扯，最后大扑腾终于摆脱了龙虾王的大钳子，但它的短鼻子却被扯成了长鼻子。这时，灰珍珠也偷偷溜出了会场，她看到大扑腾这副怪样，咯咯地笑个不停。突然，她眼珠子一转，想出了一个能让她和大扑腾一起生活却不被阻止的好办法。她也来到池塘边，不惜牺牲自己的相貌，让龙虾王把她的鼻子也扯成了长长的。象族通过表决，同意怪鼻子的大扑腾和怪鼻子的灰珍珠生活在一起，他们俩开心地笑了。过了不久，象族的所有大象都发现长鼻子有许多优点，可以轻松地用鼻子吸水来喝，还可以吸足水淋浴；能容易吃到地上和高处的食物；能用长鼻子搬东西、驱赶讨厌的蚊子和肮脏的苍蝇；最奇妙的是可以用长鼻子甜蜜地接吻。于是它们都去找龙虾王拽长鼻子，大象们亲身感受了长鼻子的各种妙处，非常感谢大扑腾，推举他为新一任的象王。

　　我从这个故事感受到了二点：一是灰珍珠勇于追求自己的幸福，它为了和心爱的大扑腾生活在一起，宁愿自己变丑。而且我们在困难面前不能退缩，不能轻易放弃。为了实现理想和目标，要努力想办法。二是有些事情并不是那么坏，只要我们动脑筋，就能把它变成好事，正如课文《玲玲的画》中写的，脏颜料滴洒在了玲玲美丽的作品上，她受到了爸爸的启发，在脏颜料处画了一只小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，结果收获了意外的惊喜，这幅画评为了一等奖，这也应了那句古话“塞翁失马，焉知非福”。

　　内容简介：

　　晓玲叮当最新力作《超级笑笑鼠》是一部超级幽默好玩、极具想象力的童话系列，每本书让你爆笑的同时也带给你不同的惊喜。故事发生在神奇而有趣的嘻哈镇，那里生活着一群嘻嘻哈哈很开心的居民一一嘻哈族。

　　兔歪歪总爱问为什么，可是一直也没人能她的问题，笑笑鼠乘坐时光穿梭机从过去给她带来一本《好奇害死猫》。原来，每一个为什么的背后都藏着一个了不起的故事！兔歪歪受此启发当起了“故事挖掘员”，立志要将所有为什么背后的故事通通挖出来。这下，兔歪歪可成嘻哈镇的名人了。

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